一个在一线的至少七年以上的老师，对于这个问题的回答，十有八九一定会回答你：能。虽然不能百分之百判断所有孩子，但是十个孩子能判断七八个孩子将来在学习上是否会优秀还是可以的。
很多人说，小学一二年级学习成绩水分大，不能判定一个孩子将来在学习上是否优秀；
也有人说，周围的谁谁谁小学成绩不好或者一般，最后逆袭成学霸，这种情况不否定会存在，但一定是极少数的；
也有人说，孩子一二年级身体发育不完全，以及不懂得学习等，所以无法判断；
还有人说，初高中的孩子整体上男生优于女生，不假，但是这不能说明女生就差，只是相比较男生在初中更具优势；
等等众说纷纭，其实大家有这些种种想法，不足为怪，毕竟当你没有深入在一线教学。你只能从成绩上去看，这个太片面。但在老师眼里判断一个孩子是否在学习上会不会优秀，成绩不能作为唯一判断标准，而大多数家长判断一个孩子将来学习如何，基本上都是从成绩来判断的。
也有家长会说，除了成绩之外其他的也很优秀啊比如会来事啊，讲礼貌啊，做其他的很好的等等，这些不能说和学习无关，但是不能证明将来学习会好。
老师是通过什么判断一个孩子将来在学习上是都会有成就的呢？这是个很复杂的判断机制，不是三言两语，也不是照着对比就能判断出来的，一定是有很多年一线教学经验的老师才能判断出来。但是大家不要忘了，即便是问你的老师，人家也不会说的，即便说了也是以鼓励为主的语言，因为这是得罪家长的话，这是个违背所谓天道酬勤的事情。
只能告诉你一些迹象，你可以做一个简单的判断。
1、行为习惯特别不好；2、静不下来读书；3、一写作业眼神迷离；4、学习态度差；5、新发一个月的书、作业本像垃圾站的废品；6、写作业随意划拉，引导无效；7、情商特别低，因噎废食。
如果有以上情况，也不必太着急，及时发现，家长用心陪伴，认真配合老师还可以补救。
