也字是在小学生练字写字写作业过程中结构方面容易出现问题的字之一，比如横折钩的竖钩部分写得偏长；横折钩与竖弯钩之间的距离过高；竖弯钩没有把横折钩包住；竖向笔画之间的间距不够均匀；导致整个字看上去结构不合理。

如果家长们发现孩子在书写的过程中出现以上这些问题的时候不要着急责骂孩子，我们应帮助孩子去分析结构和解决问题？

①横折钩的竖钩部分要写矮；

②横折钩与竖弯钩的间距要写小；

③竖弯钩要包住横折钩；

④竖向笔画间距要均匀；

出现这些问题的根源在哪里？

①控笔能力弱，不精准；

②不会观察分析汉字结构；

有些同学写的也字如果单独拿出来不放在格子里也挺好，但是，我们现在练字基本都是在格子里，既然在格子里，那我们就要遵守格子的占位原则。

练字不能操之过急，找原因，找方法，针对性指导，更有效！