浙江省教育厅教研室评价部主任方张松表示，他进行了一项针对5500名中小学生的调查，并总结出了他们对于老师上课的最大意见。这些意见包括：
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·第二，学生不会的内容，老师也没有及时进行辅导；
·第三，老师的授课方式导致学生对知识点的理解出现偏差；
·第四，学生对于老师布置的作业难以完成，无法达到巩固知识的效果。
这些意见的核心在于，老师需要更好地适应学生的学习进度和需求，从而设计更加符合学生实际情况的教学内容和方式。
小孩学习成绩不好的原因，大学教授调查发现
家庭教育 2023-10-27
·第二，学生不会的内容，老师也没有及时进行辅导；
·第三，老师的授课方式导致学生对知识点的理解出现偏差；
·第四，学生对于老师布置的作业难以完成，无法达到巩固知识的效果。
这些意见的核心在于，老师需要更好地适应学生的学习进度和需求，从而设计更加符合学生实际情况的教学内容和方式。
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