有一种家长过度“尊重”孩子的想法，把孩子的学习和生活完全交给孩子自己决定，这种做法其实是非常危险的。我们来看看这些家长是怎么做的：

小李涛非常喜欢毛笔，经常自己拿着毛笔蘸着墨乱写乱画。虽然他的字写得歪歪扭扭的，但家长并没有打击他的热情，反而给他报了一个书法兴趣班。然而，当孩子对学习产生了厌倦情绪时，家长不能一味地迁就孩子，而应该坚定地告诉他：“既然报了名，就要坚持下去。”这个观点是非常重要的。在许多情况下，家长对孩子的教育不是单纯的“逼”的问题，而是要让孩子学会如何面对困难、如何坚持下去的问题。

张琳从小学学钢琴，七岁时就获得了“英国少儿钢琴比赛”第一名。但是当她对钢琴产生了厌倦情绪时，她的父母并没有听从她的意愿，而是耐心地和她沟通，告诉她钢琴和音乐的重要性。最终，她不仅没有放弃钢琴，反而更加自觉地练起了钢琴。这个例子说明，家长在孩子的学习过程中应该给予正确的引导和督促，而不是完全依赖孩子的兴趣和热情。

然而，现在的中国父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号，要求与孩子平等对话。但是很多时候却是矫枉过正、过犹不及。很多父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。要知道，任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段。如果父母不“逼”孩子一把，那么孩子可能会对学习失去兴趣和动力，最终什么都学不会，什么都做不成。

蔡康永先生说过：“如果不想让孩子长大后后悔，父母就要承担起责任。”这句话非常深刻。作为孩子的引路人，家长应该明白教育孩子是一个长期的过程，需要付出无数的时间和心血。因此，家长应该正确理解并承担起自己的责任，成为孩子的榜样和引路人。

总之，教育孩子是一个长期的过程，需要家长的耐心和责任。在孩子的学习过程中遇到困难时，家长应该给予正确的引导和督促，而不是完全依赖孩子的兴趣和热情。同时，家长也应该让孩子明白学习的重要性，让他们学会如何面对困难、如何坚持下去。只有这样，才能培养出优秀的孩子！