陪学的目的到底是什么?
学习这件事，说到底是孩子自己的事情，家长不可能代替。所以家长首先要明白。陪学的目的，应该是陪养孩子学习的能力。具体来讲，包括两个方面，一方面是陪养孩子独立完成自己的事情的能力。为自己的学习负责任的责任心。另外一个方面，要让孩子养成一个好的习惯，也就是他可以专注做事的能力。
那么家长怎样陪才能够事半功倍的达到这个目的呢。
首先要弄清楚什么时候陪什么时候不陪。
直升机父母是现在流行的一个词儿，意思就是家长像一架直升机一样，在孩子的头顶盘旋。大家可以脑补一下一架直升机，在你的头顶响，那是什么样的感觉。所以说家长陪学，最忌讳的就是天天陪时时陪。这样做的后果，很容易造成孩子学习上的无能。
举个例子：我认识的一个妈妈，他的孩子五年级。有一天晚上他有事在外面有应酬，回来晚了。晚上9点多的时候，他回到家。他问女儿，宝贝，你作业写了吗。结果他的女儿说没写。妈妈就问，你为什么不写作业呢。女儿说，妈妈，你不在，我不知道该学什么。不知道大家听到这个故事是什么样的感觉。
这位妈妈，他就是从孩子上小学开始，每天晚上孩子写作业的时候，他都陪着孩子去写，结果到这个孩子五年级的时候，妈妈不在跟前，还是不会写作业了。大家想一想，写作业这件事情到底是谁的事情呢。知道这是孩子自己的事情，该自己做的，现在导致的结果却是学习这件事，几乎变成了妈妈的事情了。
孩子是为了妈妈而学习。他离开了妈妈，自己连作业都不会写了。
还有一些家长更过分。就是自己能陪的时候，他就天天坐在旁边陪着，他自己陪不了的时候，比如说孩子功课难了，家长陪不了了。那么呢，就请一个人来陪。这样就有可能导致孩子的逆反。我就认识这样的家长，从小自己陪，自己没时间陪了，就请别人来陪。
孩子上中学了，大家知道上中学的孩子，他多么需要自己的空间一个上中学的孩子是在青春期，青春期的孩子，他需要自由，他需要一个能够自主的空间。
孩子这么大的时候，家长如果还在他旁边天天陪他，就会产生逆反的心理，对学习也产生厌恶的情绪。
所以不建议家长在孩子学习的时候，时时刻刻的陪伴在孩子的旁边。那既然家长不能天天陪实时陪，那么哪一些情况下该陪，哪些情况下不可以陪呢。
这里有一个原则，就是能够支持孩子学习的时候，就去陪。比如孩子刚上小学的时候。学校老师会布置一些需要家长参与的作业。这个作业需要家长支持。比如有的时候，老师会布置听写的作业。小学阶段，因为孩子刚刚开始学习语文会有很多生字。老师，为了让孩子更好的掌握他所学的内容，就会布置一些生字的听写，或者是课文听写的作业。如果晚上有这样的作业，家长就要陪，帮孩子听写，看着孩子写。
再比如小学阶段，老师也会留一些数学的速算题。我就记得我女儿小时候从小学一年级到四年级，每天都会有速算的作业。比如说老师会留50到速算，这个时候也是需要家长陪的。家长不仅要给孩子出50道题目，那还要去计时，就是孩子做50到数算题，他用了几分钟。像这些作业，因为有家长和孩子互动的环节。所以这个时候你就要陪。但是有些作业是家长没有任务的。这种情况下，就不妨不要陪，让孩子自己去完成。
如果说你的孩子已经习惯，并且对你产生了依赖。这个时候就一定要狠下心来直接告诉孩子，我不能再陪你写作业了，我要让你自己来写作业。你知道爸爸妈妈很多时候都会有自己的事情要做的。就这样让孩子学着去适应自己。一个人写作业。刚开始的时候，他写作业的速度可能会慢，但是不要紧。多给他一些时间，让他自己调整。我这里说的不要陪，并不是说完全不管孩子的学习，而是说不要插手，就帮孩子做那些原本应该由他自己来完成的事情。当你能做到这一点之后，接下来就要学会第二个方法，聪明陪学。
具体来讲，就是家长不要变成孩子学习的工具。还是应该把学习过程中需要用到的工具和方法交给孩子。举个例子啊。我女儿上小学的时候，他做作业的时候，我通常都会坐在他旁边。他遇到不认识的字，或者不会写的字儿就直接找我，我那个时候会不由自主的就告诉了他，后来慢慢女儿就开始依赖我，把我变成了他的活字典。
当我意识到这个问题的时候，我就及时的交给他查字典的方法，然后告诉他，你学习的时候要自己查字典。妈妈晚上不能全程陪你。
所以你要学会自己独立完成作业，遇到不会的问题的时候，先学着思考，实在想不出来，也可以先把其他科目的作业写完了。最后把不会做的作业集中起来拿出来，然后妈妈再给你讲。
这样做的结果就非常好。女儿逐渐就摆脱了对我的依赖，学会了独立自主，自己想办法解决他的问题，这种习惯和能力的养成，对他以后的学习和成长打下了非常好的基础。
最后真正有效的陪学是有爱的陪伴，有空间的陪伴，对孩子的将来着想而陪学。
我认识的一对父母，我就打心眼里头欣赏他们，甚至我都佩服他们。这对父母，他们是从国外回来的。他们的孩子是上完三年级，要上四年级的时候回到了国内，这个孩子他直接跟着国内的四年级去上学。他是在国外的时候，他是用英语来上课的。在国外上的语文课，就是英语课。回到国内以后，他要学国内的语文，也就是汉语。虽然他在国外的时候，爸爸妈妈常常会跟他讲中文，也会教他写一些中文字，但是他和国内的同龄孩子比起来。中文方面还是很有困难的。
这对父母，他是怎么做的呢。孩子晚上在写作业的时候，他们并没有时刻陪在他身边。只有在孩子写作业之前，他们会教给孩子怎么去查字典，怎么去理解题目，不懂的时候怎么去思考，就是教给孩子方法，然后告诉他。你在你的房间写作业，妈妈爸爸会在另外一个房间里头做事等着你。这个孩子每天晚上会熬得很晚，因为他刚回国。很多东西学习起来的确是很吃力的。爸爸妈妈很心疼他，但是爸爸妈妈做的就是在客厅里头，各自做着自己的事情看书，或者是爸爸来做他手头的那些工作等着孩子。经常会等到12点，孩子出来跟爸爸妈妈说晚安，他们一家人才各自去休息。
你看看这对父母所做的就是支持你，所以会等着你，但是并不替你去做这样的支持，让孩子可以自己克服难题，自己把自己的事情做完。后来这个孩子他发展的就是非常好，他的学习并不那么拔尖，但是他的高考也考到了非常好的学校。
他现在已经上班了，各方面都非常优秀，做事情也很有毅力。难能可贵的是这个孩子他很有担当，而且呢，很负责任。你说这对父母他是陪伴吗，他也是陪伴。而且这个陪伴是非常非常有爱的，他是为了孩子的将来去做的陪伴。
所以我觉得家长陪学一定要记住这个原则就是，有一天，的孩子会单飞，他们需要独立自主，成为一个为自己负责任的人。当这样想的时候，也许就会找到更加适合自己孩子的陪伴方式。
