大人们一味的强调学习，大多忽视了写字这项技能的提升，就算发现了也苦于无从下手拯救，以至于大部分学生存在写字障碍。

下面情况在手速慢的学生身上频频出现。

作业才写了一半，同学已经在小区里开始游戏，自己的心也跟着飞出房间，还哪有心思思考，胡乱完任务给老师和家长交个差。或者发现家里没人，索性作业撇一边，先玩个痛快，作业等天黑再说。

每天作业都是家长逼着完成，几乎没有多余时间和同学玩耍，学校里同学讲述自己玩耍的趣事，自己只能做个羡慕的听客。每完成一次作业都是一个大工程，不但写作业困难，还要和家长较劲，学习让人烦透了。

考场上，作文立意新颖，可恨手速太慢了，一看表，留给自己的时间仅剩二十分钟，前面还有几个不确定答案没填上，心里的火烘烘燃烧。为了赶时间，那还计较写作思路，想到哪儿写到哪，完成字数就谢天谢地了。结果一篇独出心裁的作文写得乱七八糟。

家庭作业一推再推，就是写了也懒于思考，厌倦学习，考试失分严重等等现象层出不穷，大大挫伤了学习的积极性。

不可思议的是，这么严重的伤害，竟然源于写字。而家长误认为是孩子懒惰厌学，浪费他提供的优越资源，责骂孩子不争气。

而这一切的罪魁祸首是写字障碍。如果手速提高一倍，很多学习上的屏障不攻自破。

写字障碍不止存在于受启蒙教育的小学生身上，过来人都清楚，高中生，乃至成年人，有写字障碍的不在少数。

教学十多年，目睹过很多写字障碍的学生，这让我无奈又焦急。我尝试过很多提升写字速度的方法，虽然也有收获，但和付出的时间与精力相比，依旧不尽人意。

经过数年研究终于找到一个快速提高写字速度的办法。

经过多次试验，取得了我最为满意的效果。这个方法虽然写不出优美的字形，却在清晰整洁的基础上，速度能提升一大截。

按下面几步练习，保证不辜负孩子的付出。

1、握笔姿势

正确的握笔姿势，是快速书写的前提。不过因为指头的差异，握笔也会有稍微不同。

高年级如果改掉旧握笔姿势太艰难，也可以不用改，直接练习照样能提高。不要太较真握笔姿势，握着舒服自然就可以。

2、占位练习

先整起起来，细节后面再学

3、笔画规范些

笔画是好字的基础，不求漂亮，但求有质感。不能信马由缰的一味求快，而不求质量。

4、即时训练

有目的的只练习几分钟，你会发现手腕特别累，这时候停下来，歇一两分钟接着练。

5、横线格与白纸

力求整齐，把控字形统一度